SLIDE CORSO ADHD
Occupazione e Solidarietà Blog Informa
Blog dedicato alla raccolta di materiale di pubblico dominio per attività educative a favore di persone con disabilità e non...
giovedì 28 marzo 2013
modulistica
mansionario
modulo relazione mensile
6. AREA MOTORIO-PRASSICA
modulo relazione mensile
DESCRIZIONE DEI LIVELLI ATTUALI E DEI POSSIBILI SVILUPPI NEL TEMPO MEDIO
descrivere come funziona l’allievo e quali variabili sono modificabili per favorire il cambiamento
1. AREA COGNITIVA
•Memoria :personale (esperienze emozioni ecc..);cognitiva (apprendimenti scolastici e non);
sequenze lavoro
•Attenzione •Organizzazione spazio-temporale •Concetti causa-effetto •Altro
2. AREA LINGUISTICA
•Capacità di ascolto •Capacità di espressione orale •Capacità di lettura •Capacità di produzione scritta
3. AREA NEUROPSICOLOGICA
•Memoria :personale (esperienze emozioni ecc..);cognitiva(apprendimenti scolastici enon);sequenze lavoro •Attenzione •Tempi di lavoro •Tenuta del compito •Altro
4. AREA DEGLI APPRENDIMENTI
•Comprensione della lingua orale e scritta •Produzione della lingua orale e scritta
•Area logico-matematica:capacità logiche(discriminare, associare, classificare ecc...) abilità matematiche (conoscenza numeri ,calcolo veloce, ecc..)
5. AREA SENSORIALE
• Livelli attuali • Percezione visiva • Percezione uditiva •Percezione tattile
•Motricità globale •Motricità fine •Schema corporeo
•Coordinazione globale •Coordinazione oculo-manuale •Coordinazione movimenti delle due mani
7. AREA DELL'AUTONOMIA
•Autonomia personale:igiene,cura della persona;spostamenti;riconoscimento dei pericoli
•Autonomia sociale:rispetto delle regole ecc..
8. AREA RELAZIONALE
•Percezione di sé •Rapporto con coetanei ed adulti (insegnanti ed altro)
•Modalità di relazione •Modalità di comunicazione
•Modalità di reazione a: persone o situazioni nuove;difficoltà o senso di inadeguatezza ecc......
sabato 16 marzo 2013
lunedì 30 luglio 2012
Pregrafismo
http://centros2.pntic.mec.es/cp.de.soto.de.la.vega/htm/caligrafia.htm
Programma per generare schede
per il pregrafismo
o per migliorare la grafia
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